<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>



<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>E-museum: Din søgning for museer og science centre</title>
      <link>http://e-museum.emu.dk/</link>
      <language>da</language>
      
           <item>
               <title><![CDATA[Vestjyske Moviemaker]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=62598214]]></link>
               <description><![CDATA[Vestjyske Movie Makers stiller arkivmateriale til rådighed med henblik på anvendelse til at skabe historiske dokumentarfilm. 

Temaerne er målrettet efter klassetrin og indpasset efter de fælles mål.

1) Vikingetid og jernalder henvender sig til mellemtrin, og teksterne er tilpasset et 4. klasses niveau.

2) Anden Verdenskrig henvender sig til udskoling, og teksterne er tilpasset et 8. klasses niveau.

Arkivmaterialet i form af billeder, filmklip og lyd kan dog bruges af alle uanset alderstrin.

Film er en formidlingsform, som eleverne i tiltagende grad er fortrolige med, og som stimulerer både kreativitet, systematik og planlægning og inspirerer til tilegnelse af viden. Film kan fungere som et supplement til de andre undervisningsmedier, som i mange forhold er befordrende for læring og forståelse.

Vestjyske Movie Makers er en dansk portal, som primært sigter mod undervisning, læring og forståelse. Vægten i indholdet er lagt på læring om historien i lokalområdet, specifikt Vestjylland, og det kan bruges af alle til at udvide forståelsen af historien i denne egn.

Vestjyske Movie Makers henvender sig til lærere, vejledere, bibliotekarer og konsulenter i undervisningssektoren samt til elever, primært målgruppen omkring grundskolen.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-05-14"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[OPFINDELSER - en idé kan forandre verden]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=62297623]]></link>
               <description><![CDATA[Ny særudstilling samt online ressourcerum åbner 24. maj.
 - Oplev hvordan idéer, opfindelser og forskellige teknologier er blevet udviklet, tilpasset, forfinet og igen og igen anvendes i nye sammenhænge og koblinger.
 - Oplev de største danske opfindelser og prøv kræfter med teknologierne bag.
 - Udstillingen viser, hvad teknologier er. Den beskriver og forklarer, hvilke problemer de enkelte teknologier løser, hvordan de gør det og hvilken naturvidenskab, der ligger bag.
 - Udstillingen fokuserer dels på de teknologier og produkter store danske virksomheder udvikler, men præsenterer også den underskov af gode idéer og opfindelser, der endnu ikke er blevet til kommercielle produkter.
 - Udstillingen suppleres af et online ressourcerum bestående af beskrivelser af de præsenterede teknologier, naturvidenskaben bag, samt relaterede eksperimenter som kan udføres hjemme på skolen.
 - Skolemateriale
 - Materialet er rettet mod 7. - 9. klasse. Et tværfagligt forløb med inddragelse af historie, samfundsfag, geografi, biologi og fysik/kemi.

Lærere i 4. - 6. klasse vil også kunne finde inspiration i materialet til at arbejde med teknologi i de kreative fag samt natur/teknik.

 - Opfindelser er udviklet i samarbejde med Industriens Fond.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-05-08"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[DM i  Sol - Jagten på skyggen (2013): Skolekonkurrence]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=62300669]]></link>
               <description><![CDATA[Skolekonkurrence: * Tilmelding senest d. 15. august.
* Klassens arbejde finder sted i perioden 15. august - 1. oktober.
* Afleveringsfrist 1. oktober 2013.

* Førstepræmien er 20.000 skattefri kroner til klassen!

* Konkurrencen DM i Sol - Jagten på skyggen handler om solbeskyttelse som forebyggelse af kræft i huden.

* Eleverne bliver uddannet til at være forandringsagenter, som skal realisere deres idéer, så der skabes flere skyggemuligheder i lokalmiljøet. Klassens konkurrencebidrag er en film, der sendes ind.

* Skolemateriale
* Der er udarbejdet et elevmateriale på 32 sider. Lærervejledningen indeholder retningslinjer for elevmaterialet, bedømmelseskriterier, trinmål, faglig baggrund om UV-stråling og kræft i huden, lektionsoversigt samt vigtige datoer for konkurrenceforløbet.

* Kræftens Bekæmpelse og TrygFondens Solkampagne står i samarbejde med Experimentarium for den nationale skolekonkurrence DM i Sol - Jagten på skyggen.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-05-08"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[Historien om middelalderen]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=61018923]]></link>
               <description><![CDATA[I undervisningsmaterialet går vi bag om historien og undersøger, hvordan vi overhovedet ved noget om den tid, vi i dag kalder middelalderen. Der vises eksempler på, hvordan arkæologen, historikeren og kunsthistorikeren arbejder.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-04-15"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[Det moderne gennembruds kvinder]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=59640648]]></link>
               <description><![CDATA[Der var seks kvindelige malere knyttet til kunstnerkolonien i Skagen. De var med i kredsen af kulturpersonligheder omkring “Det moderne gennembrud”, som i afgørende grad kom til at præge ånds- og kultur-livet i Danmark fra 1870'erne og helt frem til i dag. Med det moderne gennembrud kom der nye forventninger og nye muligheder for kvinderne. Her kan du læse om de seks kvindelige maleres meget forskellige liv. Teksten giver desuden en indføring i naturalismen og i billedanalysens forskellige tilgangsvinkler.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-03-20"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[STEDSANS - skagensmalernes landskaber]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=59640270]]></link>
               <description><![CDATA[Skagensmalerne var friluftsmalere og tog ud i landskabet for at male. Dette materiale handler derfor om skagensmalernes landskaber i Skagen. Til materialet hører en introfilm, hvor man kommer rundt til nogle af stederne, og ser hvordan de ser ud i dag. Desuden består det af et tekst- og opgavehæfte, en masse lydfiler, der giver forskellige vinkler på stederne og et kort.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-03-20"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[STEDSANS - skagensmalernes landskaber]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=59639606]]></link>
               <description><![CDATA[Skagensmalerne var friluftsmalere og tog ud i landskabet for at male. Dette materiale handler derfor om skagensmalernes landskaber i Skagen. Til materialet hører en introfilm, hvor man kommer rundt til nogle af stederne, og ser hvordan de ser ud i dag. Desuden består det af et tekst- og opgavehæfte, en masse lydfiler, der giver forskellige vinkler på stederne og et kort.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-03-20"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[STEDSANS - skagensmalernes landskaber]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=59639295]]></link>
               <description><![CDATA[Skagensmalerne var friluftsmalere og tog ud i landskabet for at male. Dette materiale handler derfor om skagensmalernes landskaber i Skagen. Til materialet hører en introfilm, hvor man kommer rundt til nogle af stederne, og ser hvordan de ser ud i dag. Desuden består det af et tekst- og opgavehæfte, en masse lydfiler, der giver forskellige vinkler på stederne og et kort.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-03-20"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[Stemmer fra fortiden]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=58507388]]></link>
               <description><![CDATA[I den seneste tid har skoleelever på besøg hos os oplevet en række uforklarlige hændelser. Mystiske hilsener fra fortiden dukker op som sms’er på deres mobiltelefoner, og mms’er fylder skærmen med billeder fra den gang danskerne og preusserne kæmpede på Dybbøl Banke. Hvem er det, der prøver at kontakte os, her mere end 150 år efter et af danmarkshistoriens blodigste slag? På dette forløb gør vi historieundervisning spændende og nærværende ved hjælp af de muligheder, den moderne teknologi giver os. Med mobilen eller smartphonen i hånden oplever eleverne historieundervisning på en helt ny måde. Teknologien er i sig selv motiverende, og eleverne føler, at de tilegner sig stoffet på deres egne præmisser. Oplev historien med nutidens teknologi, når stemmer fra fortiden pludselig dukker op mellem Knuz fra Katrine og Gr8 fra Gustav :P]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-02-28"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[Skyd en landsmand - et forløb om national identitet]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=58506851]]></link>
               <description><![CDATA[Jeg er tysk, og jeg skal nu skyde på tyskere. Sådan skrev den soldaten Adolf Ehlers i sin dagbog i vinteren 1863.  Han var slesviger og følte sig som tysker, men fordi Slesvig på det tidspunkt hørte under Danmark, blev han indkaldt til krigen som dansk soldat. I krigstid bliver tingene ofte sat på spidsen – her forholdet mellem ydre og indre identitet. På baggrund af danske og tyske øjenvidneskildringer præsenterer vi eleverne i ungdomsuddannelserne for en række etiske dilemmaer og lægger op til spørgsmål og diskussion. Herudover kommer I til at opleve hverdagen under krigen på egen krop. Vi tager ud til fronten og løbegravene på Dybbøl Banke. Sanserne går på opdagelse, og fortælleren tager udgangspunkt i de emner, eleverne bringer på bane. I soldaterbyen viser vi, hvordan soldaterne spiste og sov. I får lejlighed til at studere deres våben og udrustning og nogle prøver uniformer. Under stormen på skansen indøver I eksercits og stormer skansen eller trækker den tonstunge rulle bro ind. Vi slutter dagen med den dramatiske film "Stormdagen" om det afgørende slag i 1864]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-02-28"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[Kom selv ud i alle fag]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=57879520]]></link>
               <description><![CDATA[Undervisningsmaterialer til besøg på egen hånd. 
Her er 10  undervisningsforløb til folkeskolens grund- og specialklasser. 
Forløbene retter sig mod forskellige fag og er udarbejdet med støtte fra Kulturstyrelsens formidlingspulje 2011/2012.

Forløbene lægger op til, at eleverne skal lære gennem egne oplevelser og handlinger, og de fleste forløb resulterer i, at eleverne får nogle ting med hjem, som de selv har lavet (”huskeknage”).
Hvert forløb har forslag til undervisning og forberedelse inden besøget, samt hvad man evt. kan arbejde videre med hjemme på skolen.

Der er udarbejdet materialekasser med instruktionsark til forløbene.
Når I har valgt et forløb, skal I kontakte Hjerl Hedes skoletjeneste og bestille tid.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-02-18"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[Familiekrøniken]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=56265670]]></link>
               <description><![CDATA[Familiekrøniken handler om udvikling og forandring i det 20. århunderedes familieliv. Eleverne kan i billeder og filmklip studere 3 generationers hverdag og værdier gennem temaerne skole, arbejde, tøj, køkken, mors og fars verden og legetøj. Som det fjerde og sidste led i forløbet kan eleverne sætte deres egen person ind i forløbet.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-01-22"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[Emnekasse om gamle dage]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=55959683]]></link>
               <description><![CDATA[Emnekasse med tøj, bøger, legetøj og køkkensager fra bedste- eller oldemors barndom. Genstandene må håndteres og leges med.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2013-01-17"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[Skolebesøg på Aalborg Historiske Museum]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=54714456]]></link>
               <description><![CDATA[Museet fortæller om Aalborgs historie
som købstad og industriby de seneste
1000 år. Der er udstillinger om middelalder,renæssance og industritid, samt skiftende særudstillinger. Se den fine Aalborgstue fra 1602. Prøv-selv-aktiviteter.
Aktivitetstilbud bl.a. rundvisninger – både i hele udstillingen
og i dele heraf. Opgaver til de fleste udstillinger kan downloades på e-museum.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2012-12-20"/></pubDate>
               
           </item>
      
           <item>
               <title><![CDATA[Hvor går Grænsen? Et undervisningsforløb om ytringsfrihed henvendt til de gymnasiale uddannelser og folkeskolens ældste klassetrin.]]></title>
               <link><![CDATA[http://e-museum.emu.dk/public_bogkort.do?id=54024166]]></link>
               <description><![CDATA["Hvor går grænsen?" er et undervisningsforløb om ytringsfrihed udviklet af tre museer på Frederiksberg, Bakkehusmuseet, Storm P. Museet og Revymuseet. Hvert museum tilbyder et selvstændigt forløb af ca. 2 timers varighed. Som klasse kan I selv vælge, om I vil besøge ét eller flere museer.]]></description>
               <pubDate><tags:date pattern="d MMM yyyy HH:mm:ss Z" value="2012-12-06"/></pubDate>
               
           </item>
      
   </channel>
</rss>